あいの 土山 ピアノ コンクール。 最近のニュース一覧

あいの土山ピアノコンクール

あいの 土山 ピアノ コンクール

ピアノコンクールに向けての練習方法について教えてください。 現在小学生4年生で、初めてのコンクールで予選を通過して現在次のステップに向け練習しています。 ピアノコンクールに向けての練習方法について教えてください。 現在、娘は小学生4年生で、初めてのコンクールで予選を通過して現在次のステップに向け練習しています。 今まで曲を弾きこむ練習をしてきていなかった為、課題曲をどのように練習したら良いのか分かりません。 予選課題曲の練習のときは、先生から ゆっくり練習・片手ずつの練習・リズムを変えての練習等を、ひたすら練習との指導していただきました。 娘は、ピアノを速いテンポで練習するのが好きな様子で、ゆっくり練習を時間をかけてしていないように思います。 きっとゆっくり練習や、片手練習には意味があるのだろうと思うのですが、私自身ピアノは簡単な曲は弾けるものの、知識があまりないため、どう声かけをして良いのか…考えてしまいました。 本人は、思いがけない予選通過で、喜んでやる気満々です。 とは言え、ピアノの練習時間は2時間程度ですが… どのような練習を具体的にしていったら良いのかご教授下さい。 よろしくお願いいたします。 補足ピアノコンクールに出場する人の話を聞くと、私にはとても信じられないほどの練習をしていると聞くので… 他の人はどのような練習内容で練習しているのか聞きたくなり質問しました。 先生に聞くのが一番とは思いますが、次の方のレッスンとの間の時間がないため、なかなかゆっくり聞けないのが現状です。 すみません。。。 なぜ、ご指導なさってくださっている先生にご相談しないのでしょうか? 先生への信頼がうすのかと思ってしまいます。 何の曲かも提示されてもいませんし、 誰もお子さんのピアノを一度も聞いたことのない方の 意見を求めても無意味だと思います。 ご心配な気持ちは私も親ですのでお察しします。 が >どのような練習を具体的にしていったら良いのかご教授下さい は実際娘さんをご指導なさってくださっている先生が現在の最高のアドバイザーだと思うのですが・・・ 親御さんは、プレッシャーをお子さんに与えず、 最悪不本意な成績になってしまった時に一番の理解者として支える準備をする。 よい成績になっても、親子共々天狗にならないよう気をつける。 くらいしか出来ないと思いますよ。。。 補足を読んで・・・>他の人はどのような練習内容で練習しているのか聞きたくなり・・・ 講師側からすると、よけいなことだと思います。 こういった親御さんは、よそのお子さんの練習具合が気になり、あの子は 何時間練習してるから、あなたもしなさいとか、周りはこうなんだからあなたも・・・・というケースが多いです。 お子さんのためになりませんよ。。 ピティナでしたら、全国狙うお子さんは課題曲発表のときから、はじめから4曲練習することが多いようです。 全国行ってるお子さんでも練習時間はまちまちだと思います。 要するに、先生が望む音があって、それをお子さんに習得させるために適した練習させるのです。 先生の望む音がわからないのに、他人が無責任に口出しなどできませんよ。 先生に聞いてください。

次の

あいの土山ピアノコンクール

あいの 土山 ピアノ コンクール

ピアノコンクールに向けての練習方法について教えてください。 現在小学生4年生で、初めてのコンクールで予選を通過して現在次のステップに向け練習しています。 ピアノコンクールに向けての練習方法について教えてください。 現在、娘は小学生4年生で、初めてのコンクールで予選を通過して現在次のステップに向け練習しています。 今まで曲を弾きこむ練習をしてきていなかった為、課題曲をどのように練習したら良いのか分かりません。 予選課題曲の練習のときは、先生から ゆっくり練習・片手ずつの練習・リズムを変えての練習等を、ひたすら練習との指導していただきました。 娘は、ピアノを速いテンポで練習するのが好きな様子で、ゆっくり練習を時間をかけてしていないように思います。 きっとゆっくり練習や、片手練習には意味があるのだろうと思うのですが、私自身ピアノは簡単な曲は弾けるものの、知識があまりないため、どう声かけをして良いのか…考えてしまいました。 本人は、思いがけない予選通過で、喜んでやる気満々です。 とは言え、ピアノの練習時間は2時間程度ですが… どのような練習を具体的にしていったら良いのかご教授下さい。 よろしくお願いいたします。 補足ピアノコンクールに出場する人の話を聞くと、私にはとても信じられないほどの練習をしていると聞くので… 他の人はどのような練習内容で練習しているのか聞きたくなり質問しました。 先生に聞くのが一番とは思いますが、次の方のレッスンとの間の時間がないため、なかなかゆっくり聞けないのが現状です。 すみません。。。 なぜ、ご指導なさってくださっている先生にご相談しないのでしょうか? 先生への信頼がうすのかと思ってしまいます。 何の曲かも提示されてもいませんし、 誰もお子さんのピアノを一度も聞いたことのない方の 意見を求めても無意味だと思います。 ご心配な気持ちは私も親ですのでお察しします。 が >どのような練習を具体的にしていったら良いのかご教授下さい は実際娘さんをご指導なさってくださっている先生が現在の最高のアドバイザーだと思うのですが・・・ 親御さんは、プレッシャーをお子さんに与えず、 最悪不本意な成績になってしまった時に一番の理解者として支える準備をする。 よい成績になっても、親子共々天狗にならないよう気をつける。 くらいしか出来ないと思いますよ。。。 補足を読んで・・・>他の人はどのような練習内容で練習しているのか聞きたくなり・・・ 講師側からすると、よけいなことだと思います。 こういった親御さんは、よそのお子さんの練習具合が気になり、あの子は 何時間練習してるから、あなたもしなさいとか、周りはこうなんだからあなたも・・・・というケースが多いです。 お子さんのためになりませんよ。。 ピティナでしたら、全国狙うお子さんは課題曲発表のときから、はじめから4曲練習することが多いようです。 全国行ってるお子さんでも練習時間はまちまちだと思います。 要するに、先生が望む音があって、それをお子さんに習得させるために適した練習させるのです。 先生の望む音がわからないのに、他人が無責任に口出しなどできませんよ。 先生に聞いてください。

次の

【結果発表】2/10(日)開催部門

あいの 土山 ピアノ コンクール

ピアノコンクールに向けての練習方法について教えてください。 現在小学生4年生で、初めてのコンクールで予選を通過して現在次のステップに向け練習しています。 ピアノコンクールに向けての練習方法について教えてください。 現在、娘は小学生4年生で、初めてのコンクールで予選を通過して現在次のステップに向け練習しています。 今まで曲を弾きこむ練習をしてきていなかった為、課題曲をどのように練習したら良いのか分かりません。 予選課題曲の練習のときは、先生から ゆっくり練習・片手ずつの練習・リズムを変えての練習等を、ひたすら練習との指導していただきました。 娘は、ピアノを速いテンポで練習するのが好きな様子で、ゆっくり練習を時間をかけてしていないように思います。 きっとゆっくり練習や、片手練習には意味があるのだろうと思うのですが、私自身ピアノは簡単な曲は弾けるものの、知識があまりないため、どう声かけをして良いのか…考えてしまいました。 本人は、思いがけない予選通過で、喜んでやる気満々です。 とは言え、ピアノの練習時間は2時間程度ですが… どのような練習を具体的にしていったら良いのかご教授下さい。 よろしくお願いいたします。 補足ピアノコンクールに出場する人の話を聞くと、私にはとても信じられないほどの練習をしていると聞くので… 他の人はどのような練習内容で練習しているのか聞きたくなり質問しました。 先生に聞くのが一番とは思いますが、次の方のレッスンとの間の時間がないため、なかなかゆっくり聞けないのが現状です。 すみません。。。 なぜ、ご指導なさってくださっている先生にご相談しないのでしょうか? 先生への信頼がうすのかと思ってしまいます。 何の曲かも提示されてもいませんし、 誰もお子さんのピアノを一度も聞いたことのない方の 意見を求めても無意味だと思います。 ご心配な気持ちは私も親ですのでお察しします。 が >どのような練習を具体的にしていったら良いのかご教授下さい は実際娘さんをご指導なさってくださっている先生が現在の最高のアドバイザーだと思うのですが・・・ 親御さんは、プレッシャーをお子さんに与えず、 最悪不本意な成績になってしまった時に一番の理解者として支える準備をする。 よい成績になっても、親子共々天狗にならないよう気をつける。 くらいしか出来ないと思いますよ。。。 補足を読んで・・・>他の人はどのような練習内容で練習しているのか聞きたくなり・・・ 講師側からすると、よけいなことだと思います。 こういった親御さんは、よそのお子さんの練習具合が気になり、あの子は 何時間練習してるから、あなたもしなさいとか、周りはこうなんだからあなたも・・・・というケースが多いです。 お子さんのためになりませんよ。。 ピティナでしたら、全国狙うお子さんは課題曲発表のときから、はじめから4曲練習することが多いようです。 全国行ってるお子さんでも練習時間はまちまちだと思います。 要するに、先生が望む音があって、それをお子さんに習得させるために適した練習させるのです。 先生の望む音がわからないのに、他人が無責任に口出しなどできませんよ。 先生に聞いてください。

次の